你对学校教室的空气污染知道多少？教室室内环境监测系统

在量感的背景下，教室成为学生学习活动的重要场所，教室空气的清洁度直接影响学生的身体发育、健康和教育效果。另一项海外研究结果表明，在学校，空气污染与学生的学习成绩有很大关系，污染越严重，学习成绩越差。结果表明，空气质量越好，学生的学习成果也越好。那么，学校室内空气受到什么污染的影响呢？如何对学校教室进行环境监测和改善？信惠给你一一解答。

学校教室的室内空气受到什么污染？

1.室内装饰材料和家具的污染是目前造成室内空气污染的主要方面，油漆胶合板、刨花板、泡沫填充材料、内壁涂料、塑料单板等材料含有甲醛、苯、甲苯、乙醇、氯仿等有机蒸汽，致癌性相当大。

2.建筑物本身的污染，这种污染逐渐被察觉。一种是在建筑工程中添加化学物质(北方在冬季施工中添加防冻剂，排出有毒气体氨)。另一种是地下土壤和建筑物的石头、地砖、瓦片上的放射性物质、无色无味的放射性气体对人体非常有害。根据美国环境保护局的调查，每年美国有14000人死于氡污染。

3.室外污染物的污染、室外大气的严重污染和生态环境的破坏，使人们的生活条件非常恶劣，室内空气污染加剧。

4.燃烧产物造成的室内空气污染、烹饪和吸烟是室内燃烧的主要污染，厨房烟尘和烟尘成分非常复杂，目前分析的3800多种物质以气体、气溶胶的形式存在于空气中。气体中90%是气体，其中很多会致癌。很多学校的食堂和教室相邻，烹饪引起的油烟也会在教室造成污染。

5.人体自身代谢和各种生活垃圾的挥发性成分也是室内空气污染的原因之一。人类在室内活动时，除了通过呼吸系统、皮肤、汗腺等排出大量污染物外，化妆、灭虫等日常生活中也会产生空气污染，因此，如果房间里装满了人，也会引起疲劳、眩晕、甚至休克。另外，在室内活动的人会提高室内温度，促进细菌、病毒等微生物的大量繁殖，特别是一些中小学校室内教室更为严重。

如何理解教室环境的污染程度和改善？

近年来，各地中小学学生的体质和健康状况总体有所改善，但外在因素在学生体质健康方面存在严重问题。为了改善校园空气质量，中国质检协会从去年开始发布了二氧化碳(CO2)、颗粒物(PM2.5)、臭氧(O3)、氨(NH3)、甲醛的T/CAQI  27-2017 《中小学教室空气质量规范》。

根据《中小学教室空气质量规范》标准，为了监测中小学等校园室内环境的空气质量，建议安装室内空气质量检测系统。在校园室内环境安装固定式在线空气质量监测系统后，可以结合教室室外空气系统、报警系统，集中管理各室内教学环境，提供教学环境空气质量实时数据查询监测预警。

环境监控平台和固定式前端空气监控设备可以实现教室环境的实时在线监控和自动监控，通过监控数据的自动收集和存储、数据统计和分析，实现PC端远程传输和数据显示。使家长和学校管理部门能够有效地监控和管理教育环境。为校园提供提高空气质量、净化教育环境的真实数据。

蓝家校园室内环境监测系统可通过嵌入式网关在前端固定式在线监测设备内部安装甲醛、PM2.5、PM10、CO、CO2、照明、温度、湿度、噪声等监测模块，智能检测终端构成整个环境系统，设备智能连接空气净化、排气等设备，提高室内空气质量，大数据分析统计

基于智能终端的校园室内空气质量监测系统，可使学校管理部门更有效地监测和改善教学环境管理，为中小学室内环境监测提供可靠的实际数据。为建设绿色校园、智慧校园、和谐校园提供有力保障。