中小学校园气象站，又叫校园自动气象站，是装在校园，用于教学，科研的自动气象站。

随着全球气候变暖的加剧，各种类型的季末事件频繁发生，气象灾害造成的影响和损失越来越重。 加强气象科学知识和学生尤其是中小学生的防灾减灾工作，增强自助和互助能力，已成为促进气象科学发展的重要问题。 普及气象知识，提高中小学生素质，是一项系统工程，是一项长期任务。 中小学校园气象站引导中小学生注意生活中的天气现象，学习和实践气象观测，记录，分析和预报方法，并参加各种气象科学教育活动。

中小学校园气象站基本上配备了检测设备，例如风速，风向，降雨量，温度，湿度，PM2.5和防雷设施。 整个中小学校园气象站包括两套设施：自动检测和手动检测。 气象兴趣小组的学生在课余时间。 进入中小学校园气象站，观察云，能量和日变化，观察并记录每天的温度和风向风速变化，了解每天的温度变化以及云和雨情况。 同时，高端自动检测仪还可以自动测量老师和学生面前的风速，风向和PM2.5值，并安装电子显示屏。 整个学校和老师每次都可以清楚地观察校园。 天气变化。

中小学校园气象站可以实时监控生产过程中的各种环境状况，并且集成度高，体积小。 同时，将配置支架放置在现场进行移动观察，方便现场应急气象服务，可以有效地保证数据的及时性和准确性。 如温度，湿度，光线，风速和风向，降雨等，这些数据对自然灾害具有一定的预警作用。

中小学校园气象站的诞生是中国中小学校园气象站跨越式发展的又一标志。 这是中国气象科学教育和气象科技活动深入发展的标志。 它是中国“科学技术教育”在技术手段上的创新的具体体现。 这是中国教育技术和装备进步的实际证明。 它将促进和促进其他学科的科学技术教育和活动的共同进步与发展。