校园气象站观测仪器用于检测校园气候环境变化，同时也帮助学生对气候环境有更深层次的了解，提升学生对自然环境学习的兴趣以及实践的能力。气候环境指的是某一地区在特定一段时间内各种天气的综合表现。许多学校地区都引进校园气象站观测仪器，通过气象设备对环境气候进行监测，确保学校师生的安全。校园气象站观测仪器的组成部分主要包括传感器、支架、太阳能电板和蓄电池、气候数据采集器和传输模块等部分，下面对这几个部分的作用和功能做详细的介绍。

　　气象环境监测系统的应用较好的满足了人们对于气象监测的需求，气象环境监测系统可监测多种气象因素，与植物生长相关的空气温度、湿度、土壤水分、土壤温度、降雨量、蒸发量、光照强度等气象因素，及时提供预报预警信息，为植物园工作者的管理以及科研人员的研究提供科学的气象参考依据。

　　气象环境监测系统在校园气象教育中的作用。学校气象教育是青少天认识天气、掌握气候变化规律的有效方式之一，是弘扬科学精神、倡导科学方法的重要活动，中小学校园安装校园气象站，开展气象科普活动，利用学校的特殊优势将气象环境监测系统器及科学知识等内容对学生实现科普教育活动。中小学气象站在校园的安装为具有科学兴趣的学生提供专业的气象指导，使得气象环境监测系统成为培养学生进行科学探究方法的有益载体。

　　可远程操控，方便管理，气象环境监测系统设备是一种自动化气象环境监测系统器，可支持无线传输方式，将监测的数据传输至指定的服务器中，此外在传输时还可以通过手机实时检查传输数据，方便管理人员更好的分析管理，为气象管理工作提供了很好的便利条件。

　　气象环境监测系统的应用有效提升生产管理人员对农业气象的监测水平，及时做好气象灾害的预报预警工作。由于气象变化对于农业生产产生重要的影响，因此在农业生产中实现气象要素特别是对农业生产有直接影响要素的实时监测，提供准确的气象信息促进农业稳产增产，使用气象环境监测系统可以帮助生产人员更好的掌握气象的变换规律，提高对农业气象的监测水平，实现作物的增产增收。